DESTINATARIOS

Esta actividad está dirigida a Maestros, Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria y personal docente de centros privados y privados concertados que se encuentren en servicio activo e impartiendo docencia directa en un centro educativo en el presente curso escolar.

Con carácter excepcional se podrá permitir la participación de otros cuerpos o niveles cuando queden plazas sin cubrir, siempre y cuando se trate de asignaturas instrumentales o áreas de conocimiento afines curricularmente.

 

AGENDA

El curso se desarrollará durante cuatro sesiones los días 21, 23, 28 y 30 de noviembre de 2016, de 17:00 a 19:30 horas.

 

LUGAR

En Educación Primaria:

  • CEIP Beatriz Galindo. C/ Violeta, nº 19 Alcalá de Henares (Madrid): sesiones del 21 y 23 de noviembre de 2016.
  • CEIP Las Veredas. C/ Camino de la Nava, s/n Colmenarejo (Madrid): sesiones del 28 y 30 de noviembre de 2016.
 

En Educación Secundaria:

  • IES Francisco Umbral. Avda. de la Hispanidad, s/n, Ciempozuelos (Madrid): sesiones del 21 y 23 de noviembre de 2016.
  • IES Rayuela. C/ Magallanes, nº 14, Móstoles (Madrid): sesiones del 28 y 30 de noviembre de 2016.
 

PONENTES

En Educación Primaria:

  • Elena Rodríguez Silva. Directora del coro del CEIP Beatriz Galindo de Alcalá de Henares.
  • José Enrique Martín. Director y fundador del Coro Infantil "Las Veredas".
 

En Educación Secundaria:

  • Alfonso Elorriaga Llor. Profesor en el IES Francisco Umbral de Ciempozuelos.
  • Álvaro Carretero Santiago. Profesor de música del IES Rayuela de Móstoles.

Información ampliada de los ponentes

 

CONTENIDOS

Durante las 4 sesiones que dura la actividad formativa los ponentes explicarán de una manera totalmente práctica, mediante la asistencia o participación de los profesores en los ensayos, el modo de organizar un coro escolar con alumnos de Educación Primaria o de Educación Secundaria

Los contenidos detallados del curso los encontrará en el siguiente enlace:

Contenidos detallados del curso

 

PLAZAS

La Dirección General de Innovación, Becas y Ayudas a la Educación ofrece 20 plazas para Enseñana Primaria y otras 20 plazas para Enseñanza Secundaria. Se adjudicaran atendiendo al orden de recepción de las solicitudes teniendo en cuenta la información publicada en el apartado Destinatarios.

 

INSCRIPCIÓN

La inscripción se realiza en esta misma página web, en la opción [INSCRIPCIÓN] del menú superior.

El plazo comenzará a las 08:00 horas del 3 de noviembre de 2016 y finalizará a las 23:00 horas del 13 de noviembre de 2016.

IMPORTANTE: Los participantes inscritos en esta actividad de formación serán asignados al grupo de Educación Primaria o Educación Secundaria en función del Cuerpo al que pertenecen (centros públicos) o nivel que imparten (centros privados y privados concertados).

Para inscribirse se requiere que el interesado posea una cuenta en EducaMadrid y que aporte un certificado de estar impartiendo docencia directa en el aula durante el curso actual según estos modelos:

Modelo centros públicos

Modelo centros privados/concertados

La forma de aportar este certificado será subiéndolo a la plataforma en el momento mismo de la inscripción. Esto implica que es necesario tenerlo digitalizado con anterioridad, y además en formato PDF, único formato admitido. Su peso no deberá superar los 1500 kilobytes.

 

LISTAS

La lista de admitidos se publicará en la sección NOVEDADES a partir de 15 de noviembre de 2016. Todas las incidencias que puedan surgir con la inscripción se remitirán por correo electrónico a formacionprofesorado@madrid.org

 

CERTIFICACIÓN

El curso tendrá un reconocimiento de 1 crédito de formación.

Para la obtención del certificado es obligatoria la asistencia a la totalidad de las horas del curso y la elaboración de una propuesta de organización de un coro escolar.

 

CONDICIÓN DE ADMISIÓN

Los docentes admitidos que, sin causa justificada, no inicien el curso o lo abandonen, no podrán participar en ninguna otra actividad de formación durante los doce meses siguientes.
 
 

Subdirección General de
Programas de Innovación

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