CURSO SI15

 
CURSO

El Liderazgo Educativo en un Centro de Enseñanza Secundaria: La Dirección de Personas.

DESTINATARIOS Equipos Directivos de institutos públicos e Inspectores de Educación.
REQUISITOS
ESPECÍFICOS
  • Pertenecer o bien al Equipo Directivo del instituto o bien al Cuerpo de Inspectores.
  • No haber participado en anteriores ediciones del Programa de Liderazgo y Gestión Educativa.

Los admitidos además deberán:

  • Para los Equipos Directivos: Desarrollar e implementar un plan de mejora institucional durante el curso 2016/17en su Instituto y redactar una memoria sobre los resultados obtenidos.
  • Para el Cuerpo de Inspectores: Desarrollar e implementar un plan de mejora institucional durante el curso 2016/17 en algún centro de Ed. Secundaria de su competencia y redactar una memoria sobre los resultados obtenidos.
PRIORIDADES
  1. Que ninguna persona del IES haya participado anteriormente en el Programa de Liderazgo y Gestión Educativa.
  2. Prestar servicio en un IES Público Bilingüe seleccionado en la convocatoria del curso 2015/2016.
  3. Prestar servicio en un IES que se haya presentado a la convocatoria de selección de IES Públicos Bilingües en el curso 2015/2016.
  4. Prestar servicio en un IES Público Bilingüe.
  5. Cargo, por este orden: director, jefe de estudios, secretario
  6. Pertenecer al cuerpo de Inspección Educativa.
DOCUMENTACIÓN
  • Nombramiento como miembro del Equipo Directivo o nombramiento como Inspector según el caso.
DURACIÓN 5 días
FECHAS Del 11 al 15 de julio de 2016.
LUGAR CRIF Las Acacias
Nº DE HORAS 25 horas (de 10:00 a 14:00 horas)
Nº DE PLAZAS 25
Nº DE CRÉDITOS 2 ECTS
OBJETIVOS Ayudar a profesionales que ejercen funciones directivas en un centro educativo de Educación Secundaria a reflexionar sobre la importancia de la dirección de personas;Hacer autoanálisis y autocrítica acerca de las propias aptitudes y actitudes para dirigir equipos;Ayudar a que cada participante analice su entorno y su centro educativo e introduzca mejoras en la dirección de personas.
METODOLOGÍA Activa y participativa. En cada sesión se trabajarán documentos, textos o se expondrán ideas que los participantes deberán relacionar con su experiencia directiva. Curso impartido en español.
EVALUACIÓN Elaboración de un Plan de Acción y Mejora de aplicación en el centro educativo.