Globalizing English acquisition in Infant Education

 
CÓDIGO IN-25
IDIOMA Inglés
DESCRIPCIÓN Curso de formación metodológica presencial orientado a proveer a los docentes con los instrumentos y recursos necesarios para integrar de forma efectiva el aprendizaje de la lengua inglesa en el segundo ciclo de Ed. Infantil.
DESTINATARIOS Personal docente de Ed. Infantil y Primaria que preste servicios en centros públicos bilingües de la Comunidad de Madrid y que esté en posesión de la habilitación lingüística para impartir docencia en puestos bilingües y/o sea especialista de inglés.
PRIORIDADES 1. Impartir lengua inglesa en el segundo ciclo de Ed. Infantil.
DOCUMENTACIÓN - Certificado del puesto de trabajo.
DURACIÓN 1 semana
FECHAS Del 3 al 7 de Julio de 2017
LUGAR Madrid (sede por determinar)
PLAZAS 25
CRÉDITOS 1 créditos ECTS
Nº HORAS 25
CONTENIDOS - Methodological aspects in the Infant English class.
- Curricular contents and its contextualization in the Infant English class.
- Synthetic Phonics and Literacy in the Infant English class.
- Resources and materials and their effective integration in the daily lesson planning.
- Assessment.
OBJETIVOS - To get used to new methods and methodological aspects in the Infant English class.
- To contextualize second language acquisition in the Infant English class.
- To integrate effectively Phonics Methodology in the Infant English class.
- To know what and how to assess in the Infant English class.
METODOLOGÍA La metodología será activa, participativa y manipulativa, basada en el contenido teórico de cada especialidad y encaminada al desarrollo de las habilidades comunicativas del alumnado.
Se requerirá la participación activa de los asistentes en todo momento, a través de distintos modelos de agrupamiento, para establecer líneas de actuación conjunta que favorezcan la adquisición efectiva de la segunda lengua, el diseño y elaboración de programaciones, materiales y recursos adaptados a las necesidades evolutivas de los alumnos de esta etapa educativa.
CRITERIOS EVALUACIÓN Cada participante elaborará un proyecto final utilizando una herramienta digital para implementar en su centro.